RECOMENDACIONES

Del análisis de los resultados del presente trabajo de investigación y para que se faciliten alcanzar los objetivos curriculares propuestos por la Escuela Académico Profesional de Obstetricia como:

• Desarrollar la actitud creativa, analítica y metódica en la solución de los problemas de salud de la mujer, familia y comunidad;

• Participar en los programas y proyectos de salud que tiendan a mejorar los indicadores de salud materno infantil, así como en la administración de servicios asistenciales;

• Desarrollar programas de Salud Reproductiva;

• Asesorar acciones gerenciales de salud en el área profesional que le compete;

• Desarrollar actividades de liderazgo, docencia con criterios éticos y deontológicos;

• Practicar la calidad total camino a la excelencia en su quehacer profesional;

• Brindar una atención integral, eficiente ejercitando el criterio de equidad, teniendo en cuenta los grupos poblacionales más vulnerables, con mayor riesgo de enfermar o morir;

• Identificar las necesidades de la comunidad haciéndole participar en la ejecución de los programas.

Los objetivos referidos han sido elaborados, para que el Licenciado de la Escuela Académico Profesional de Obstetricia, los adquiera en el proceso de su formación profesional, y para permitir el cumplimiento y desarrollo de los objetivos mencionados y tomando como base el presente trabajo de investigación se recomienda:

1. La necesidad de elaborar una adecuada Estructura Curricular de la Escuela Académico Profesional de Obstetricia y Perfil Profesional del Licenciado en Obstetricia con la participación de equipos expertos y multidisciplinarios, para facilitar una adecuada especialización científica, basada en las disciplinas que comprendan la especialidad, estando al tanto del avance científico, contemporáneo y de aplicabilidad práctica.

2. La necesidad de relacionar la Escuela Académico Profesional de Obstetricia, de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, con la Comunidad Nacional, para modificar el:
   
   - Incipiente liderazgo
   - Escasa presencia y participación en la Comunidad
   - Carencia en la organización de sus egresados
   - Deficiente Extensión Universitaria y Proyección Social.

3. La necesidad de entender el entorno cultural, político, económico y social de la realidad de salud de la mujer en los niveles regional, nacional y en forma integral, con el establecimiento de fundamentos, objetivos y Perfil Profesional para responder a la demanda ocupacional.

4. La necesidad de evaluar la gestión de autoridades, a través del cumplimiento y logros de objetivos propuestos en el Plan Curricular.

5. La necesidad de establecer un currículo acorde a las necesidades del perfil ocupacional y a la estructura y dinámica de salud de la mujer, familia y sociedad.

6. La necesidad de realizar acciones de evaluación de los productos para facilitar la retroalimentación de los currículos y propender a la calidad total en el quehacer profesional.