REUNIONES DE LA ASOCIACIÓN LATINO AMERICANA DE FACULTADES Y ESCUELAS
DE CONTADURÍA (ALAFEC)

Dr. Julio Vicente Flores Konja*

. INTRODUCCIÓN
. ASOCIACIÓN LATINOAMERICANA DE FACULTADES Y ESCUELAS DE CONTADURÍA 
 ALAFEC
. ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO
. OBJETIVOS
.  ESTRUCTURA DE ALAFEC
.  PARTICIPACIÓN DE LA FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES DE LA UNMSM
.  REUNIÓN EN CHILE DEL CONSEJO EJECUTIVO DE LA ALAFEC 
.  Anexo 02
.  Anexo 03
.  Anexo 04

1. El Presidente de la ALAFEC puso a consideración el Acta de la reunión del Consejo Ejecutivo, de la Asociación Latinoamericana de Facultades y Escuelas de Contaduría, celebrada el 18 y 19 de abril de 2002, teniendo como sede la Facultad de Contaduría y Administración de la UNAM.
   Acuerdo único:
   
   El Acta fue aprobada por unanimidad.
   

2. El Lic. José Lino Rodríguez Sánchez, la Mtra. Emma Polanco, el M.G. Fernando Rodríguez Martínez y la Mtra. Gladis Soto Villarroel, presentaron la propuesta metodológica para estructurar la PONENCIA CENTRAL de ALAFEC 2003, "Creación de un Plan de Estudios Latinoamericano para la Formación del Contador Público", la misma que se complementó con la propuesta de Reglamento General para los Coloquios ALAFEC.
   
   Acuerdos:
   
   2. 1. La <<Propuesta de Estructura de la Ponencia Central. ALAFEC 2003>> y la propuesta de <<Reglamento General para los Coloquios ALAFEC>>, fueron aprobadas en lo general. Asimismo, a cada documento antes mencionado se realizaron algunas modificaciones en lo particular, mismas que se adecuarán a las versiones finales de los documentos. El coordinador de la comisión remitirá dichos documentos a cada uno de los integrantes del Consejo para su consecuente uso y aplicación.
   
   2.2. Los Vicepresidentes y Representantes Nacionales coordinarán la realización de los coloquios nacionales y regionales de acuerdo con el siguiente calendario:
   
   a) Los coloquios nacionales, a más tardar en abril de 2003.
   b) Los coloquios regionales, a más tardar en junio de 2003.
   Nota: En el Anexo 02, información adicional sobre la Ponencia Central.
   

3. El Mtro. Arturo Díaz Alonso, presentó el proyecto para la creación de la Red Internacional de Investigadores de ALAFEC.
   Se tomaron 4 acuerdos:
   
   3.1. El proyecto fue aprobado en lo general.
   3.2. Se especificaron las siguientes Áreas de investigación:
   
   ÁREAS BÁSICAS:
   

• Auditoria

• Contabilidado Control

• Costos

• Contribuciones(Tributación)

• Finanzas
  

ÁREAS COMPLEMENTARIAS:

• Ética

• Gestión ambiental.

• Formación profesional.
  

     3.3. Se creó una Comisión Coordinadora que está integrada por las siguientes              instituciones:

• Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Nacional Autónoma de México.

• Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad de Santo Domingo

• Facultad de Contabilidad y Finanzas de la Universidad de la. Habana.

• Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Buenos Aires.

3.4. Se iniciará la creación de Directorios Nacionales de Investigadores con el fin de crear el directorio de Investigadores ALAFEC. Los Representantes Nacionales serán los responsables de desarrollar cada directorio en el país que le corresponda.

Nota: En el Anexo 03, información adicional.

  4. El Mtro. Tito Livio de la Torre presentó los avances de la propuesta para realizar la reforma estatutaria de ALAFEC, con el fin de adecuar la normatividad existente a la realidad latinoamericana vigente. Esta propuesta fue enriquecida con los comentarios y sugerencias de los asistentes.

Acuerdo único:

El Mtro. Tito Livio de la Torre recogerá los comentarios efectuados en la reunión y los incluirá en una nueva propuesta que presentará en la próxima reunión del Consejo Ejecutivo de ALAFEC. Cabe destacar que antes de dicha presentación, el Mtro. Tito Livio enviará la propuesta de estatutos a cada miembro del Consejo para su lectura previa.

5. El L.C. Leonel Sebastián Chavarría presentó el <<Proyecto para el Posicionamiento, Afiliación y Consolidación de la ALAFEC>> el cual tiene por objetivos: 1) Posicionar la imagen de ALAFEC en Latinoamérica, 2) Afiliar al mayor número posible de facultades y escuelas de contaduría en Latinoamérica, y 3) Lograr que la membresía afiliada asista a la próxima Asamblea General de ALAFEC.

Acuerdos:

1. El proyecto fue aprobado.

2. Los Representantes Nacionales, serán los responsables de difundir la Gaceta ALAFEC y realizar una campaña de afiliación en cada uno de sus países. Se estableció como compromiso que cada uno de los representantes afiliará a un mínimo de 5 instituciones, dentro del periodo, comprendido, entre la fecha de esta reunión y la próxima reunión del Consejo a celebrarse en abril del año 2003.

3. Los Vicepresidentes adoptan el compromiso de nombrar, en los países donde haga falta, al Representante Nacional correspondiente. Asimismo, los Vicepresidentes asesorarán a los nuevos Representantes Nacionales para que realicen la campaña de afiliación en estos países.

4. La Presidencia de ALAFEC, a través de la Secretaria Ejecutiva y de la Coordinación de Relaciones Internacionales, impulsará la campaña de afiliación por medio de una estrategia dirigida a los Rectores de las Universidades que formen parte de la Unión de Universidades de América Latina con el fin de que apoyen a los Directores y Decanos a formar parte de esta Asociación.

5. El objetivo a lograr es que se afilie a un mínimo de 200 escuelas o facultades en América Latina.

Nota: En el Anexo 04, información adicional.

6. El L.C. Leonel Sebastián Chavarría presentó avances sobre la Página Web de ALAFEC, la Gaceta ALAFEC y propuestas de logotipos de la Asociación.

Acuerdos:

6.1. Los integrantes del Consejo Ejecutivo revisarán la página web presentada y remitirán sus comentarios y sugerencias al responsable.

6.2. El L.C Leonel Sebastián adecuará la información de la gaceta ALAFEC, incluyendo los acuerdos tomados en esta reunión, y remitirá el archivo electrónico que contenga dicha gaceta a cada uno de los miembros del Consejo, con el fin de que pueda ser difundida en sus respectivos países y regiones.

6.3. El L.C Leonel Sebastián se encargará de coordinar el diseño final del logotipo de la Asociación con base en las sugerencias que realizaron los miembros del Consejo.

Dicho logotipo será enviado a los integrantes del mismo.

7. La Lic. Gladys Soto Villarreal presentó un documento encaminado a fortalecer la formación académica del contador público a nivel universitario y a promover el intercambio académico de docentes y estudiantes de las facultades y escuelas integrantes de ALAFEC. El ideario de dicho documento se incorporará a la Carta Latinoamericana de Facultades y Escuelas de Contaduría.

8. El centro de alumnos de contador público y auditor, de la Universidad de Santiago de Chile presentó una solicitud ante el Consejo Ejecutivo Ampliado para que se considere la realización del <<Primer Congreso Latinoamericano de Estudiantes de Contador Público>>. La propuesta fue recibida con beneplácito y será tratada en la próxima reunión del Consejo Ejecutivo de ALAFEC.

9. En el marco de esta reunión y como acto protocolario, el C.P. y Maestro Arturo Díaz Alonso en su calidad de Director General de la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración (ANFECA) y el Maestro Fernando Rodríguez Martínez en su calidad de Presidente de la Asociación de Facultades y Escuelas de Contaduría de Colombia (ASFACOP), firmaron un convenio de colaboración académica entre ambas Asociaciones.

10.Los asistentes a la reunión externaron un merecido reconocimiento y agradecimiento a la labor realizada por los Maestros. Jorge Pérez Barbeíto y Gladis Soto Villarroel quienes fungieron como anfitriones de esta reunión.

ACUERDOS FINALES

11. El L.C. Lino Rodríguez Sánchez, establecerá comunicación con los miembros del Consejo que estuvieron ausentes en esta reunión a fin de informarles sobre el desarrollo de la misma y acuerdos tomados. Así mismo les solicitará, según sea el caso, el avance de sus trabajos.

Se acordó el siguiente Calendario de Reuniones:

11.1. Reunión del Consejo Ejecutivo Ampliado.
Fecha: Del 9 al 11 de abril de 2003.
Lugar: La Habana.
Anfitrión responsable: Mtra. Mirna Richard Delgado.
Orden del día: Por definir.

11.2. Asamblea General y VIII Conferencia.
Fecha: Septiembre de 2003.
Lugar: Mérida Yucatán, México.

11.3. Reunión del Consejo Ejecutivo Ampliado.
Fecha: Marzo del 2004. 
Lugar: Buenos Aires.
Anfitrión responsable: C.P. Carlos Aníbal Degrossi.
Orden del día: Por definir.

TEMA CENTRAL

Por acuerdo del Consejo Ejecutivo, en la reunión efectuada en México, se acordó celebrar la ASAMBLEA GENERAL en el mes de SETIEMBRE de 2003 teniendo como tema central "La creación de un Plan de Estudios Latinoamericano para la formación académica del Contador Público"

ANTECEDENTES

Las Conferencias Latinoamericanas de ALAFEC se definen como reuniones de académicos, investigadores y directivos de las Escuelas y Facultades de Contaduría de América Latina. En las mismas se abordan temas aspectos de alto interés para los participantes, profesionales del área y afines, así como para quienes concurren como invitados o en calidad de representantes de centros de formación especializada en la región.

En cumplimiento del mandato otorgado en la reunión del Consejo Ejecutivo, efectuada en México en marzo del presente año, presentamos la propuesta de estructura para la ponencia central ALAFEC 2003, habiendo determinado abordar el tema de <<La creación de un Plan de Estudios Latinoamericano para la formación del Contador Público>>, principalmente por las tendencias recientes observadas en los procesos globalizadores que marcan preferencias por un profesional, portador de condiciones similares para un ejercicio competitivo en el mercado de trabajo.

JUSTIFICACIÓN

La educación en general y la enseñanza de la contaduría en particular, han resentido los cambios en la estructura política y económica mundial. Todas las Instituciones de Educación Superior desean satisfacer sus requerimientos en materia educativa, por lo que observamos cotidianamente nuevos planteamientos orientados a responder estas nuevas exigencias.

Los recientes cambios en la estructura económica mundial han dado como resultado modificaciones en el terreno de la ciencia, la tecnología y, por supuesto la cultura y la educación, comprometiendo a las instituciones de educación superior a revisar sus currícula, a organizar eventos de intercambio de información con otras instituciones, a suscribir convenios diversos tendientes a mejorar la formación de recursos humanos y obtener ventajas para los participantes, en fin, a promover la internacionalización de sus estudios como sinónimo de modernización.

La estructura de las licenciaturas en Contaduría Pública, debe vincularse a la internacionalización de la economía y a las necesidades locales. Nuestra intención es ofrecer un plan de estudios latinoamericano con elementos de formación básicos aplicable a todas nuestras instituciones. Estamos seguros que compartimos una base teórica común, que aplicamos enfoques metodológicos semejantes y que tenemos los mismos retos éticos en cada una de las empresas y organizaciones en que laboramos.

En estas condiciones, la formación del Contador Público reviste singular importancia, dadas las condiciones actuales de las economías en los países de América Latina, sujetas cada vez más a los vaivenes del neoliberalismo que propicia la concentración de la riqueza, la corrupción y la ineficiencia.

Es nuestra obligación reflexionar sobre el papel de este profesional y replantear sus responsabilidades y las modalidades en su formación en los aspectos siguientes:

a) Fomentar la eficiencia de nuestras empresas, públicas o privadas
b) Participar en la generación de empleos
c) Promover el desarrollo sustentable
d) Abatir la corrupción mediante la implantación de controles eficientes y la realización de auditorias veraces e independientes
e) Contribuir a la recaudación de las contribuciones para el gasto publico
f) Permitir la participación en la generación de la riqueza y su adecuada distribución.

OBJETIVO

Integrar, por medio de una consulta regional, una propuesta mínima para orientar los planes y programas de la licenciatura en Contaduría Pública que ofrecen las Instituciones de Educación Superior en América Latina.

MECANISMO DE CONSULTA

Se podrían considerar dos opciones base, teniendo previamente el acuerdo sobre los temas a tratar:

1. Coloquios generales en cada uno de los países participantes.
   Logros: Se tendría una mayor cantidad de comentarios y propuestas, además de permitir el conocimiento de todo el proyecto por cada país participante.

2. Distribución de los temas entre regiones y efectuar coloquios regionales, de acuerdo a la estructura ya aprobada por ALAFEC.
   Logros: Menos tiempo para concretar las propuestas y menores costos.

En cualquiera de los casos la consulta se efectuaría por medio de COLOQUIOS, en las siguientes etapas:

Primera Etapa: Diagnóstico de la situación actual en las instituciones de educación superior participantes, previo acuerdo de la información relevante necesaria para el estudio.

Objetivo: Obtener un panorama general de la situación actual de los planes y programas de estudio de la Contaduría Pública en América Latina, los principales modelos de organización curricular, su misión y bases psicopedagógicas, los perfiles de ingreso y egreso, los conocimientos básicos sustantivos, las líneas de investigación y los mecanismos de evaluación y acreditación. Este estudio nos mostrará semejanzas y diferencias en los enfoques de la enseñanza de la contaduría.

Metodología: Elaboración y aplicación de un cuestionario para solicitar la información acordada. Se anexa propuesta de cuestionario.

Responsables: Representantes de cada país participante en colaboración con la Coordinación Regional respectiva.

Segunda Etapa: Estudio de los temas que formarán la ponencia central.

Objetivo: Ofrecer un foro de participación y discusión a los académicos de la Contaduría Pública en América Latina para diseñar una propuesta académica orientadora de los planes y programas de estudio. Los resultados de estas reuniones serán presentados en la Asamblea de ALAFEC en la Ciudad de México, en septiembre de 2003.

Metodología: Celebración de 4 coloquios para discutir los siguientes temas, en el entendido de que se solicitará previamente a los académicos participantes un documento con el desarrollo de los temas seleccionados. La asistencia al coloquio dependerá de la aprobación de este documento.

Primer Coloquio:

• Definición de las dreas básicas de conocimiento en la formación del Contador Público y la razón de su particularización. Puede ser útil en este aspecto tomar en consideración y discutir sobre las competencias, habilidades y capacidades técnicas del profesional de la contaduría pública. Establecer de manera precisa cuáles labores y actividades se deben considerar de la competencia en el ejercicio de la profesión.
  

• Definición de las dreas de conocimiento complementarias en la formación del Contador Público. Hay que identificar los conocimientos mínimos requeridos en las; áreas de economía, mercadotecnia, administración, de preferencia, así como los métodos e instrumentos de trabajo de las ciencias sociales.
  

• Los requisitos mínimos en los planes y programas de estudio de la licenciatura en contaduría.
  

• Analizar las modalidades más convenientes para los programas, considerando de manera muy importante la posibilidad de convalidar los títulos emitidos en diversos países y las opciones en la movilidad profesional.
  

Segundo Coloquio:

• El Contador Público, la administración pública, la empresa y sus paradigmas.
  Sobre este particular se sugiere la consideración de los nuevos paradigmas vigentes, a partir de los acuerdos internacionales de comercio, en adición a las normas regionales y principios generalmente aceptados.
  

• La función social de la empresa.
  Estudiar al más alto grado de desagregación los aspectos relativos a la función social de la empresa, sus componentes fundamentales y lo referente a la responsabilidad social de la entidad empresarial, haciendo énfasis en las características que muestran empresas de sectores específicos en la región, asociadas a las políticas públicas y a sectores de alta sensibilidad, así como a programas especiales de combate a la pobreza auspiciados por gobiernos locales, nacionales u organismos internacionales que pueden ser modelos a considerar en el tratamiento académico de la problemática vinculada con el ejercicio profesional de la contaduría pública.
  

• La Contaduría Pública Latinoamericana ante el contexto internacional.
  Se propone la realización de un amplio diagnóstico que permita a la asociación abordar el desarrollo de una agenda regional de trabajo para estandarizar conceptos, normas y principios de trabajo y de competencia laboral.
  

Tercer Coloquio:

• La formación ética para el desempeño profesional del Contador Público en América Latina.
  

• La responsabilidad social del Contador Público. Analizar, discutir y aprobar la carta ética del Contador Público para Latinoamérica, así como la articulación y adopción de un conjunto de criterios para su desempeño, que permitan establecer el perfil de la responsabilidad social del contador público.
  

• El ejercicio profesional del Contador Público ante la Corrupción, generación de confianza. Se propone un examen detallado de los procedimientos de rigor en el levantamiento de auditorias a instituciones y procesos, así como la observación de normas y técnicas científicas que guían los mismos.
  

Cuarto Coloquio:

• La investigación científica como actividad del Contador Público.
  Se reconoce el interés de auspiciar un amplio programa de investigación científica y coordinación con otras, entidades regionales o nacionales, vinculadas al quehacer cotidiano de la contaduría pública. Reflexionar sobre el sentido y significado de la Investigación para nuestra disciplina.
  

• Los Postgrados en las áreas de la Contaduría. (Multidisciplinario) Si queremos mejorar los procesos de formación de contadores en América Latina es necesario ponerle más atención al Postgrado, máximo nivel educativo que ofrecemos y que por sus características y objetivos particulares puede influir positivamente en la enseñanza y el desarrollo de la contaduría. En la actualidad, el grado de especialización en estas áreas es mínimo y desarticulado, incluso aun en cada país. Se estima de gran interés la incorporación de programas. regionales de Postgrado que contribuyan a fortalecer la calidad en el ejercicio de la profesión.

Responsables: De acuerdo a la opción seleccionada, en el primer caso el responsable será el representante de cada país; en el segundo caso, será el Coordinador Regional, apoyado por los representantes de los países que formen esa región.

REGLAMENTO GENERAL PARA LOS COLOQUIOS, ALAFEC

Para obtener la opinión y justificación de los profesores especialistas de las instituciones afiladas a la ALAFEC y de los organismos profesionales de Latinoamérica se acordó realizar coloquios para discutir la formación del Contador Publico en los temas siguientes:

• Las áreas de conocimientos básicos y complementarios de la licenciatura.

• La empresa y sus paradigmas.

• La función social de la empresa.

• La Contaduría Pública Latinoamericana ante la Globalización.

• La ética y la responsabilidad social del Contador Público.

• El Contador Público y la auditoria de instituciones y procesos.

• La investigación.

• El Postgrado en áreas de la Contaduría Pública.

• El reglamento tiene XV capítulos y transitorios fijándose como fecha límite para el desarrollo de los coloquios el mes de junio del año 2003.
  

• Facilitar y multiplicar el intercambio académico de pensamientos y hallazgos entre los investigadores latinoamericanos, principalmente por medio de artículos, ensayos y sugerencias bibliográficas, así como de criticas y consultas mutuas.
  

• Promover la realización de proyectos de investigación conjuntos.
  

• Promover la participación de los investigadores latinoamericanos en eventos académicos de los diferentes países, así como el intercambio de investigadores, estudios y materiales de investigación.
  

ACCIONES INICIALES PROPUESTAS

1.Elaboración del Directorio Latinoamericano de Investigadores en Contaduría

Para el establecimiento de la red es fundamental la elaboración de un Directorio Latinoamericano de Investigadores en Contaduría que se deberá ir alimentando de directorios nacionales que ya existan o que elaboremos en cada uno de nuestros países. De hecho, dicho Directorio será el instrumento central o corazón de la Red.

Para la elaboración del Directorio proponemos que se lance una convocatoria general para Latinoamérica y que en cada país se lance a su vez una convocatoria nacional para la conformación de los directorios correspondientes.

De hecho, en México, a través tanto de la Facultad de Contaduría y Administración de la UNAM, como de la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración (ANFECA), hemos realizado ya algunos avances para la creación del Directorio Nacional de Investigadores en Contaduría y Administración.

Para que sean instrumentos prácticos y de relativamente fácil actualización, tanto el directorio latinoamericano como los directorios nacionales deberán contener poca información pero muy pertinente. Si ésta es complicada el directorio y la red se volverán pronto obsoletos. Se estima que la información necesaria acerca de cada investigador es la siguiente: 

• Nombre y demás datos de identificación del investigador (domicilio, dirección de correo electrónico, teléfono[s]).

• Institución en que labora

• Área(s) de investigación.

• Línea(s) de investigación que trabaja.

• Títulos de los trabajos que ha realizado en la misma línea de, investigación y referencias de su publicación, en su caso.

• Proyecto de investigación actual y proyecto(s) futuro(s)
  

Con el objeto de uniformar los criterios respecto a lo que deberá entenderse por área y línea de investigación, lo cual es de suma importancia, al lanzar las convocatorias se incluirán las siguientes definiciones:

Área de investigación. Rama o Campo de conocimiento de la contaduría sobre el cual se pretende realizar investigación, y que comprende una o varias líneas de investigación afines. Por ejemplo, las áreas de finanzas, auditoría, costos y contribuciones.

Línea de investigación. Tema o problemática especifica de investigación de un área, dentro del cual se pueden inscribir una infinidad de proyectos de investigación individuales o colectivos. Su fin primordial es el de señalar y delimitar a muy grandes rasgos, mediante un simple título, un tema o problemática de interés de un investigador y/o un centro de investigación.

Por ejemplo: métodos de valuación de empresas, como línea del área finanzas corporativas; principios de contabilidad nacionales e internacionales, como línea del área contabilidad; costos ABC como línea del área de costos; teoría del portafolios de inversión, como línea del área de teoría financiera.

2. Creación de un órgano coordinador de la Red

Se propone la creación de una Coordinación de la Red Internacional de Investigadores en Contaduría, ALAFEC, con las siguientes funciones principales:

Funciones transitorias

• Continuación de la elaboración del presente proyecto y coordinación de las actividades que deban efectuarse para convertirlo en realidad una vez que sea aprobado.
  

• Elaboración de una propuesta de página de Internet de la Red y establecimiento de una dirección de correo electrónico de la misma.
  

• Apertura de la página de Internet de la Red una vez que haya sido aprobada.
  Elaboración de la propuesta de convocatoria para conformar el Directorio Latinoamericano de Investigadores en Contaduría.
  Publicación de la convocatoria para la conformación del Directorio citado en diversos medios, incluyendo la propia página de Internet de la Red.
  Depuración y ordenación de la información obtenida en respuesta a la convocatoria lanzada y publicación de la misma como, Directorio Latinoamericano de Investigadores en Contaduría.

Funciones permanentes

Coordinación de todas las actividades tendientes a la operación de la Red, así como a su actualización y mejora

Promoción para lograr que la Red se amplíe mediante la inscripción de nuevos investigadores.

El Consejo Ejecutivo de la ALAFEC debe iniciar de manera decidida una campaña de posicionamiento y afiliación de instituciones que permita la consolidación de nuestra Asociación.

OBJETIVOS:

El proyecto para el posicionamiento, la afiliación y consolidación que debe emprender el Consejo Ejecutivo de la ALAFEC, debe tener tres objetivos básicos:

1. Posicionar la imagen de ALAFEC en Latinoamérica.

2. Afiliar al mayor número posible de Facultades y Escuelas de Contaduría en Latinoamérica.

3. Lograr que la membresía afiliada asista a la próxima Asamblea General de la ALAFEC. El éxito de la próxima Asamblea permitirá consolidar a nuestra Asociación.

Se explican a continuación:

1. Posicionar la imagen de ALAFEC en Latinoamérica

La imagen que debemos proyectar es la de una Asociación académicamente sólida que promueva, por medio del conocimiento y colaboración mutua, la vinculación de las Facultades y Escuelas de Contaduría en América Latina.

Esta imagen se ve respaldada, tanto por el prestigio de las instituciones que integran el Consejo Ejecutivo, como por el correcto cumplimiento de los proyectos y objetivos señalados en el Plan de Trabajo 2002-2003.

ESTRATEGIA BASE:

Difundir en toda América Latina la Gaceta de ALAFEC, como órgano oficial de comunicación cuyo primer número explica el ser y quehacer de nuestra Asociación.

2. Afiliar al mayor número posible de Facultades y Escuelas de Contaduría en Latinoamérica

Las instituciones que soliciten su afiliación deben ajustarse a las disposiciones contenidas en los Estatutos de la Asociación y al Procedimiento de Afiliación correspondiente.

ESTRATEGIAS:
Para la afiliación de instituciones se propone seguir las siguientes estrategias.

a) Estrategia Nacional.
Los Representantes Nacionales serán los responsables de realizar una campaña de afiliación en cada uno de sus países.

Se considera conveniente establecer objetivos cualitativos y cuantitativos. De manera cualitativa el objetivo será conservar el prestigio de nuestra membresía, por lo que se permitirá la afiliación únicamente a aquellas instituciones que cumplan con los requisitos y el procedimiento establecido para tal efecto.

Por otra parte, de manera cuantitativa, se propone que, a partir de esta fecha y hasta la próxima reunión de este Consejo, cada Representante Nacional afilie a un mínimo de 5 instituciones.

b) Estrategia Regional.
Los Vicepresidentes Regionales se encargarán de designar, en los países donde haga falta, al Representante Nacional correspondiente. Dicho Representante Nacional adoptará el compromiso de llevar a cabo la campaña de afiliación en su país bajo la asesoría del Vicepresidente que le corresponda.

c) Estrategia Central.
La Presidencia de la Asociación, a través de la Secretaria Ejecutiva y Coordinación de Relaciones Internacionales, impulsará la campaña de afiliación por medio de una estrategia que contempla hacer llegar una exhortación a los Rectores de las Universidades que formen parte de la Unión de Universidades de América Latina (UDUAL) con el fin de que apoyen e impulsen a los Directores o Decanos a formar parte de esta Asociación.

La Secretaria General, se responsabilizará de hacer llegar, de manera ágil y oportuna, el Dictamen Definitivo de Afiliación a las instituciones solicitantes. Así mismo, y de manera conjunta con la Coordinación de Relaciones Internacionales, se asignarán registros oficiales, elaborándose una base de datos con las nuevas instituciones afiliadas.

3. Lograr que la membresía afiliada asista a la próxima Asamblea General de la ALAFEC. El éxito de la próxima Asamblea permitirá consolidar nuestra Asociación

La Coordinación de Relaciones Internacionales se responsabilizará de mantener informada a la membresía de la Asociación sobre los aspectos referentes a la próxima Asamblea General de la ALAFEC.

 

* Profesor Principal y Decano de la Facultad de Ciencias Contables.