GACETA SAN MARQUINA

Año 9 - Nº 37 | Órgano Oficial de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos | Setiembre -1999

San Marcos: navegando en los mares del saber

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Educación: Guillermina Pizzano Chávez

Un aviso en el periódico sobre un concurso público para la cátedra de Tecnología Educativa en San Marcos fue el motivo por el cual la doctora Guillermina Pizzano Chávez retornó al Perú para luego dedicar la mayor parte de su tiempo al trabajo de la investigación labor que fue reconocida por la Decana de América otorgándole el premio como mejor investigadora en la Facultad de Educación.

Precisamente, este premio fue el pretexto para que la buscáramos en su domicilio de Jesús María donde nos confesó, con sencillez, que una de sus grandes pasiones es la investigación, labor que inició en la Universidad de Marywood de Scranton de Estados Unidos donde obtuvo el grado de Bachiller y Magister en Ciencias de la Educación.

Luego de estudiar siete años fuera de.¡ país vine al Perú de vacaciones, entonces hojeando un diario vi un aviso donde solicitaban profesor para la cátedra de «Tecnología Educativa"; presenté mis papeles y gané la plaza, era el año 1973, recuerda la doctora Pizzano con un brillo especial en sus ojos los que, sin necesidad de palabra alguna, indican que la decisión de quedarse en San Marcos fue la más acertada, la misma que 25 años después la llena de orgullo.

Al terminar la secundaria, la doctora Guillermina Pizzano abandonó su natal Puno para continuar su preparación superior en Estados Unidos gracias a una beca que le otorgaron por trabajar formando líderes campesinos. Allá se dedicó por completo a los estudios, sobre todo a la investigación siendo una de sus primeros trabajos el estudio de la realidad educativa de Nueva York. Tenía que hacer una investigación descriptiva porque ellos pensaban que en Estados Unidos no había pobreza; pero al final de mi trabajo demostré que a pesar de ser un país adelantado sí existe la pobreza", recuerda.

De regreso al Perú, la educadora compartió la cátedra a medio tiempo en San Marcos con sus labores en el Instituto de Investigación y Desarrollo de la Educación (INIDE); posteriormente, en 1985 dejó otras responsabilidades para dedicarse exclusivamente a la universidad.

"Trabajé 14 años en el INIDE realizando investigación sobre los perfiles psicológicos en la educación y cuando fui nombrada catedrática a tiempo completo en San Marcos descubrí que en esta universidad había mucha riqueza para investigar", rememora.

Investigación en San Marcos

La doctora Pizzano, con la autoridad que le otorga el haber publicado alrededor de 10 libros relacionados a la educación, reconoce que los investigadores de San Marcos también necesitan intercambiar experiencias con sus colegas de otros países, "Sería ideal que un profesor sanmarquino vaya a España o Europa. Creo que dentro de un convenio sí habría ese intercambio de profesionales. Sería interesante que la universidad más antigua de América irradie su prosperidad al mundo entero. En la universidad donde estudié estaban deseosos detener en su plana docente a sanmarquinos", precisó.

En el calor de su hogar y rodeada de sus familiares que se reunieron en tomo a ella para festejar uno de sus tantos logros como investigadora -cabe señalar que para Guillermina Pizzano el premio de San Marcos es el más significativo- asegura que investigar es descubrir y construir y para lograr este objetivo en los alumnos de pregrado se les debe motivar desde el primer curso que es Metodología de los Estudios Superiores, a fin de enseñarles a investigar en pequeño con todos los pasos y así romper con ese hielo que existe entre los estudiantes cuando se trata de investigar.

Una de las preocupaciones de la investigadora nata que no dudó en preferir su realización profesional antes que el matrimonio, es la necesidad de formar investigadores. En ese sentido, asegura que entre sus aportes están la publicación de sus trabajos, Diseño Curricular Reestructura do (1999), Currículo y Programación por Competencia (1999),

Su amor por la educación es tan grande y sin ninguna duda asegura que si volviera a nacer nuevamente escogería el magisterio. "El docente tiene la delicada misión de trabajar en la formación de todos los profesionales", sentenció.

No en vano su madre es profesora y en su familia casi todos son educadores.


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