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Ficha del Libro

CUESTIONES DE LINGÜÍSTICA GENERAL HISPÁNICA Y APLICADA

Solís Fonseca, Gustavo


TABLA DE CONTENIDO

Presentación

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Prefacio

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Lingüística  general

Formación docente en educación bilingüe intercultural en el marco de la modernización de formación docente en el Perú: Visión y realidad de un proceso 
por Wolfgang küper yTeresa Valiente Catter
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¿La gramática del lingüística y del hablante son la misma?, por Luis Miranda
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Principios que gobiernan la dialectología de las lenguas naturales, por Emérita Escobar Zapata

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Vicisitudes del determinante en la estructuración de la frase nominal, por Jorge Esquivel Villafana
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Temporalización lingüística 
por Felipe Temoche Runiche y Sonia Bockos Martell 
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Sobre el estudio de la meronimia 
por Miguel Garay
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Por un hombre trilingüe para el siglo XXI 
por Cecilia Hare 
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Lingüística hispánica

Interpretación lingüística de la referencia en el español, por Manuel Conde Marcos PDF
Hebraísmos en el diccionario de la academia, 
por Marco Ferrel R. 
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Palabras de origen francés en el Diccionario de la
Real Academia Española por Ana Baldoceda E
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Léxico popular de las enfermedades en La Merced (aija), por Leonor Rojas Domínguez PDF
Variantes léxicas en el habla de los estudiantes universitarios de la UNSA y UCSM, por Claret Cuba Raime y Cárol Deglane Gómez PDF
Uso de las preposiciones castellanas por estudiantes bilingües aguaruna?castellano de la UNMSM, por Maggie Romani y Ana Torres  PDF
Estructuras del adverbio colocacional: Índices de colocabilidad, por Mario Garcia-Page PDF
El uso de las preposiciones A, De y En -respecto a los valores locativos- En hablantes bilingües quechua castellano, por Nélida Chávez Herrera  PDF
Orden básico y órdenes marcados en español, 
por María Elena Sánchez Arroba
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Aspectos del castellano escrito por los alumnos
bilingües amazónicos del nivel superior, 
por Alicia Alonzo y Pedro Falcón
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La sílaba ortográfica en español Una definición,
por Luis Alberto Mamani Quispe 
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Aplicativa y Social

La conducta verbal de las madres y las hijas en la narrativa de C. E. Zavaleta, por Salomón Vásquez Villanueva  PDF
Variaciones morfosintácticas y enseñanza de lenguas, por Sonia Benavente  PDF
Uso de las lenguas quechua y castellano en procesos de educación bilingüe intercultural, por Mix julca Guerrero  PDF
Creación de un curso electivo de lengua inga en la
Universidad Nacional de Colombia (sede Bogotá), por Andrea Urquijo, Yamile Pérez, Diana Marmolejo, Julia Roberto, Rosa Jacanamijoy, Martha Alarcón y Marcela Hernández.

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Consideraciones sociolingüisticas, psicolingüisticas y lingüisticas para la enseñanza aprendizaje, de la L1 y la L 2 en la EIB temprana, por Norma Meneses Tutaya 

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Licenciatura en etnoeducación de la Universidad del Cauca, Colombia: Componente de comunicación y lenguaje, por Lilia Triviño Garzón

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Reflexiones para una propuesta educativa para las
comunidades Toba Migrantes en la provincia de Buenos Aires-Argentina, por María Amalia Ibáñez Casellli, Marcela Alaniz, Julia Gómez, Tulia Fernández, Eugenio Fernández, Amancio Rojas, Tito Alegre y Lucio Medina.
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