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INTRODUCCIÓN
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" No existe propiedad más peculiar para el hombre que la que es producto de la obra de su mente". El trabajo de investigación que a continuación presentamos, tiene por objetivo conocer y analizar los factores que influyen en la infracción a las normas del Derecho de Autor (Decreto Legislativo 822) en el ámbito universitario, concretamente las obras literarias, sean éstas de carácter técnico, científico o literario. Porqué el sector universitario?, porque una de sus funciones esenciales además de transmitir conocimientos por medio del proceso enseñanza-aprendizaje, es la investigación y creación del conocimiento; como tal, es productora y usuaria de la creación intelectual de los autores quienes merecen respeto hacia el producto de su creación. |
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En la investigación para efectos de la presente tesis, además de elaborar el marco teórico y conceptual, ofrecemos los datos obtenidos de fuentes oficiales de las diferentes organizaciones públicas y privadas (Indecopi, Contracopia, Cámara Peruana del Libro, Policía Nacional, Ministerio Público, etc.) respecto a la problemática en cuestión. Por otro lado, la evidencia empírica se basa en el trabajo de campo con el apoyo de diferentes instrumentos de recolección de datos, entre ellos un cuestionario, la entrevista no estructurada y el empleo de otras técnicas de colecta de datos como la observación, y el uso de fichas técnicas, las que nos han permitido recabar información respecto al tema. El cuestionario fue aplicado a una muestra de docentes y alumnos de todas las facultades del pre grado de la UNMSM, por ser ésta una de las universidades más representativas y de mayor población estudiantil del país. |
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Las variables e indicadores de estos instrumentos, giraron en torno a cuatro aspectos, que desde nuestra óptica inciden directamente en agudizar el problema. El primero, la situación socio económica de la población encuestada, cuyos indicadores son el ingreso individual y familiar, gastos en material bibliográfico y costo de los libros. Como segundo aspecto se analiza el aspecto académico y la relación docente-alumno referidos al uso masivo de obras literarias como elemento esencial de información y adquisición de conocimientos, al no existir carrera ni formación profesional alguna que no requiera el uso de manuales, textos, enciclopedias, entre otros; como tal, vienen a ser elementos esenciales en la formación, capacitación e investigación en todas las áreas del conocimiento, además de los servicios bibliotecarios y centros de información que acopian la enorme producción literaria tanto de autores nacionales y extranjeros, estando obligadas a incrementar su colección que permita ofrecer un óptimo servicio a sus lectores; sin embargo, el escaso y limitado presupuesto asignado a dichos centros, impide la adquisición de las últimas ediciones o publicaciones en tecnología, ciencias, economía, y otras áreas, fomentando en los lectores al uso alternativo de fotocopias o libros piratas. Como tercer aspecto se investiga la percepción y el nivel de conocimientos de nuestros encuestados sobre algunos aspectos básicos de la protección al Derecho de Autor; y, finalmente el cuarto aspecto de carácter comercial y administrativo, reflejados en la gestión que realizan las autoridades universitarias, municipales y de Indecopi a fin de frenar la infracción a las normas de derecho de autor.
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