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Investigación Educativa
© UNMSM. Facultad de Educación. Instituto de Investigación Educativa

ISSN Versión impresa: 1728-5852

  Tabla de contenido

Vol. 13, Nº 23, 2009

  • Editorial

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  • Las inteligencias múltiples, los estilos de aprendizaje y el nivel de rendimiento/Multiple intelligences, learning styles and accomplishment leve
    Elsa Barrientos Jiménez


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  • La violencia: una aproximación conceptual/ Violence: a conceptual approach
    Guillermina Pizano Chávez

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  • Violencia y escolaridad en el sistema educativo peruano/Violence and schooling in the peruvian educational system
    Luz Marina Gómez Gallardo, Julio César Macedo Buleje

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  • Clima organizacional y salud mental laboral en la Universidad/ Organizational environment and labor mental health in the university
    Edith Reyes de Rojas, Guillermo Porras Hurtado, María del Carmen  Camburzano Alva

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  • Violencia escolar: Formas de prevenir y mitigar/ Violence at school: ways to prevent it and mitigate it
    Heber Nehemías Chui Betancur, Jael Julia Chambi Grande

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  • Inteligencia emocional y su relación con el logro de competencias en el área de desarrollo social, del currículo escolar en estudiantes de 5º grado de secundaria de Puerto Maldonado /Emotional intelligence in relation to achievement of competence in the area of social development, of the curriculum for school students in 5th grade of high school in Puerto Maldonado
    Telésforo Porcel Moscoso

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  • Metodología del aprendizaje cooperativo en la enseñanza de la Ingeniería de Software / Cooperative learning methodology in software engineering teaching
    Zalatiel Carranza Avalos

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  • Los modelos de enseñanza utilizados en los deportes colectivos / Teaching models used in collective sports
    Francisco Alarcón López, Teresa Miranda León Cárdenas

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  • La dinámica de la instrucción en el proceso educativo / Dynamics of instruction in the educative process
    Alex Romero Meza

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