Enfermedades del Torax.      Vol. 43 •  Nº 1 •  2000


COMPARACIÓN DEL FLUJO RESPIRATORIO MÁXIMO EN ESCOLARES ASMÁTICOS VS. CONTROLES DEL COLEGIO PRIMERO DE MAYO CAFAE ESSALUD

Autor: Juana Arias Ramírez
Coautora Lourdes Ángeles Paredes, Verónica Campos Aparcana, Marlene Cano Castro.

 

Objetivo

Determinar las diferencias en el flujo espiratorio máximo de escolares de 12 a 18 años del Colegio Primero de Mayo del Distrito de San Miguel, del departamento de Lima.


Materiales y métodos

Se realizó un estudio transversal y descriptivo comparativo en 363 escolares comprendidos de 12 a 18.8 años, de los cuales 57 eran asmáticos y 306 el grupo control.

Los escolares asmáticos fueron clasificados por parámetros clínicos en determinado grado de severidad de asma bronquial leve y severos moderados.

De los 57 escolares Asmáticos, 51 fueron catalogados como asmáticos leves y 6 como moderados. No se registró ningún caso de asma severa.

A ambos grupos se les registró el flujo espiratorio máximo (PEF) en condiciones basales mediante el uso del mini Wrigth Peak Flow Meter.


Resultados

El estudio incluyó 363 escolares de los cuales el 15,7% correspondía al grupo de escolares asmáticos y el 84,2% al grupo control.

En el grupo de escolares con diagnóstico de asma el 57,14% (n=20) del sexo masculino y 54,55% (n=12) del sexo femenino registró un PEF de 301-450: 1 min, con un PEF promedio de 378 y 330: 1 min, respectivamente.

El 25,7% (n=9) del sexo masculino registró un PEF de 451 - 600: 1 min, con un PEF máximo de 600: 1 min. En el caso del grupo femenino ninguna obtuvo valores mayores de 450: 1 min.

En el grupo control el 63,6% (n= 114) del sexo masculino y 59,8% (n=76) del sexo femenino registraron un PEF de 301-450: 1 min, con un PEF promedio de 378,4 y 349,1: 1 min respectivamente.

Un 25,1% (n=45) del sexo masculino obtuvo un PEF de 451 - 600: 1 min.

Al comparar ambos grupos de estudio se puede evidenciar que existe una diferencia del 6,46% (sexo masculino) y 5,3% (sexo femenino) en el flujo espiratorio máximo. Sin embargo en ambos grupos se obtuvo un PEF de 600:1 min como el mayor registro.

El presente trabajo muestra que un escolar con diagnóstico definido de asma puede presentar flujometría concordante con un valor normal. Teniendo en cuenta que la medición del PEF es un método de diagnóstico, se debería tener en cuenta estas observaciones.

El presente trabajo tiene como finalidad el incentivar el establecimiento de parámetros nacionales de flujometría para el diagnóstico de Asma, de tal manera que los valores registrados fueran de mayor confiabilidad y ajustados a nuestra realidad.