Anales de la Facultad de Medicina
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
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ISSN 1025 - 5583
Vol. 50, Nº1 - 1967

 

DISCURSO DEL SECRETARIO GENERAL DEL CENTRO DE ESTUDIANTES DE MEDICINA, SEÑOR ALVARO VIDAL RIVADENEYRA, EN LA CEREMONIA INAUGURAL DEL II SEMINARIO DE EDUCACIÓN MÉDICA

Señor Doctor Jorge Campos Rey de Castro, Decano de la Facultad de Medicina.

Señores Profesores.

Compañeros Estudiantes:

Constituye motivo de singular satisfacción, el dirigirles la palabra en nombre del Centro de Estudiantes de Medicina en tan grata oportunidad en que se inaugura el II Seminario de Educación Médica, que la Facultad, recogiendo el mensaje de nuestra realidad ha denominado: "Orientación de la Enseñanza de la Medicina Integral para el Desarrollo del País".

Consideramos, los estudiantes sanfernandinos, que este evento tiene una importancia de gran trascendencia, pues, mediante él, los profesores y estudiantes, pretendemos realizar una análisis de la realidad nacional, de las características de la estructura económico-social del país, ubicando dentro de ésta, la problemática sanitaria del pueblo peruano. Al mismo tiempo nos planteamos la tarea de discutir y precisar el concepto de desarrollo económico-social, determinando los factores que trabajan o impiden su realización, manteniéndonos en el subdesarrollo.

Como producto del estudio y conocimiento de la realidad nacional, es nuestra meta, en este Seminario, arribar a conclusiones que permitan, que la Facultad de Medicina de San Fernando constituya un factor de impulso en la histórica necesidad de la transformación y el desarrollo del Perú, adecuando sus programas y objetivos en función de los apremiantes problemas nacionales.

Los estudiantes tenemos el pleno convencimiento de que la Universidad, como supraestructura ideológica de la Sociedad en que vivimos, debe influenciar sobre la base económica, constituyéndose en factor que acelere los cambios estructurales, que abran mejores perspectivas de vida a las masas populares del Perú, hoy agobiadas por la desnutrición crónica, el analfabetismo, las enfermedades evitables, la pauperización y explotación crecientes.

Nos aunamos, pletóricos de optimismo y esperanza, a esta reunión fraterna, que es una muestra más del camino de progresos de nuestra Facultad de Medicina de San Fernando, institución defensora del Cogobierno y de la Autonomía Universitaria, en la que, profesores y estudiantes, laboramos en una senda de superación constante.

Afirmamos, pues, que es hora de reflexionar en voz alta acerca de los problemas fundamentales de nuestro país, de hacer el diagnóstico honesto del Perú.

En un país como el nuestro, semifeudal y dependiente, ratificamos nuestra posición principista e inquebrantable por la realización de una reforma agraria auténtica, por la nacionalización inmediata del petróleo, de los recursos naturales y energéticos y por una industrialización, que posibiliten a nuestro país un desarrollo económico social independiente, que haga realidad el progreso social de nuestro pueblo.

Deseo terminar esta breve intervención, citando un párrafo del Doctor Hernán San Martín, Ex-Decano de la Facultad de Medicina de Concepción, Chile, de su ensayo "La Universidad y los Universitarios frente a sus problemas sociales de América Latina".

"En medio del panorama aparentemente abrumador de cambios sociales que se están produciendo en nuestro continente y en la tierra, o que se ven venir, en medio de la confusión para muchos; que corresponde a los profesores y a la juventud y particularmente a los profesores y a la juventud universitaria.

Su incorporación plena a la vida social y la toma activa de sus responsabilidades de estudiante y de ciudadano, su incorporación a la lucha de los pueblos, por una vida mejor y más justa. Su vinculación a las masas no universitarias, y, particularmente, a las masas proletarias y campesinas que constituyen las mayorías nacionales en América Latina.

Sólo así podrá, el futuro investigador, el futuro profesional, el futuro político, conocer la realidad y poner su conocimiento al servicio del pueblo. Sólo así el universitario sabrá como acercar la Universidad al pueblo que la sustenta y la nutre".